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怎样自学好法律？
（个人观点和感想）
第一：要有兴趣，关心民生，培养一定的法律敏感度和公平正义感。
第二：多看多读多实践，宪法、刑法、民法、经济法劳动和社会保险法、婚姻法、行政法、知识产权法等都要了解甚至是精通，只有融会贯通各门知识才能让你在真正处理法律问题的时候从容不迫。除了法律领域以外的各个科目也都有一定的知识，比如说经济学、文学、甚至哲学都可以有一定的了解，这些知识可能看起来“无用“，但是它们确实能潜移默化地改变我们的生活，比如经济学知识能够让我们办事更有效率，文学知识能让我们在与人激烈辩论时有丰富的例证，而哲学知识让我们在为人处事上多一份自省，看问题也多一个角度。总而言之，优秀的法律人才都是通才。
第三：学无止境，法律知识无边无际，有争议的领域也有很多，只有不断吸收新的知识，提升自己的个人修养和专业素养，你才会在法律这条道路上越走越远。
第四：试试复习法律知识。就本人的自身经历来说，本人早年求学时就读于一个比较著名的法律院校，每次考试时全校都灯火通明，整夜背书啃下一个学期的知识点，大多数人都是靠着瞬间记忆力去应付考试，第二天考完后，所有的法律知识都抛在了脑后。这种学习是速成且无效的，法律知识只有通过无数次复习、巩固和实践才能成为我们的本能，才能培养出我们的法律直觉。
部编五年级猴王出世学情分析？
根据部编五年级《少年中国说》中的《猴王出世》这一篇文章，可以得出以下学情分析：
1. 阅读理解能力
通过阅读文章，学生需要理解文章中的主要内容、情节和角色等。文章中有大量的生僻字或成语，需要学生具备较高的阅读理解能力，才能正确阅读和理解文章。
2. 积累词汇
文章使用了一些较为生僻的字词，如“吞云吐雾”、“众猴朝拜”、“天龙八部”。学生需要通过阅读积累这些生词的意义和用法，增强自己的词汇量。
3. 文化常识
文章中涉及到了中国传统文化中的猴年、猴王等知识。学生需要通过阅读加深对这些文化常识的了解和理解，才能更好地理解文章的内容。
4. 表达能力
学生可以通过阅读这篇文章，锻炼自己的表达能力。例如，可以总结文章中的情节和故事内容，撰写读后感或者小作文等。
5. 阅读兴趣
《猴王出世》这篇文章，融入了中国传统文化元素，同时也有一些趣味性，例如描写了一个“能打能闹”的猴子。通过这样的趣味性元素，可以增强学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。