本文目录
师途孩子养成攻略？
1.性别更换，云雨时sl存档刷
2.云雨sl可刷双胞胎或龙凤胎
3.想要给孩子开局三属性高，给孩子爹和自己喂加属性药，生出来的娃基础三属性就高啦
4．怀孕时期：3个月合计9个行动值
庭院
歇息—耿直（性格）
谈情—风流（性格）、魅力无边（特性）
聊江湖名士—善于扬名（特性）
玩木剑—醉心武学（特性）
吃果子—耿直（性格）
做甜点—高傲（性格）、烹饪高手（特性）
喝酒—风流（有部分角色会阻止）
抚琴—清冷（性格）
侧院
习剑—资质（属性）
习心法—体魄（属性）
花瓣入浴—风流（性格）、魅力无边（特性）
花瓣入膳—高傲（性格）、烹饪高手（特性）
花瓣入药—深沉（性格）、炼药圣手（特性）
喂谷子—温和（性格）
逗鸟—淘气（性格）
下棋—深沉（性格）
上屋顶—淘气（性格）
亭阁照镜子—温和（性格）、魅力无边（特性）
费心打扮—容貌（属性）
泡茶—温和（性格）、专研养生（特性）
读诗词—温和（性格）
读兵法—深沉（性格）
读剑谱—耿直（性格）、醉心武学（特性）、资质（属性）
读心法—耿直（性格）、专研养生（特性）、体魄（属性）
5.各种性格对应礼物
长寿面—温和
玩具—淘气
小陶笛—清冷
玉佩—高傲
棋盘—深沉
耿直—小木剑
新衣裳—风流
孕期的最后一天记得查看孩子性格吧唧
5．6-10岁可入外门【10岁必定入外门】
6.查看孩子性格可以点击设置→夫君→右下【儿】即可查看
放置江湖福缘丹怎么领？
放置江湖福缘丹，商城名士赠礼，每天可领四次司马徽再荐名士的下联是什么？
司马徽再荐名士的下联是：刘玄德三顾茅庐
上联：司马徽再荐名士
下联：刘玄德三顾茅庐
出自《三国演义》第三十七回： 司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐
内容是~司马徽前来拜访刘备，对刘备叙述了诸葛亮的才能。
司马徽是东汉精通经学的名士，有着“水镜先生”的称号。
刘玄德指刘备。刘备，字玄德，东汉末年幽州涿郡涿县（今河北省涿州市）人，西汉中山靖王刘胜的后代，三国时期蜀汉开国皇帝。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，在隆中耕种。后刘备三顾茅庐请出，辅佐刘备建立蜀汉。
司马徽是东汉精通经学的名士，有着“水镜先生”的称号。当他看到诸葛亮与庞统在追逐功名的社会之下依然能够不为所动，隐居一方，便对他们心生好感。在刘备拜访司马徽与其谈论世事的时候，将诸葛亮与庞统举荐给了刘备。而诸葛亮在刘备与曹操的战争中起到了重要的作用。他的谋略使得刘备最终成为了三国时期蜀汉的开国皇帝，而诸葛亮本人也位列丞相之职。
司马徽再荐名士
书中第三十五回中写道刘备落难后，在司马徽的庄园附近被牧童带着去拜见了司马徽。刘备向司马徽问天下大事，司马徽便向刘备推荐了庞统和诸葛亮。并称赞他们说：卧龙、凤雏这两个人，只要有一个能被招揽便可以安定天下。刘备想请司马徽出山相助，司马徽说子是山野闲人一个，没有什么大作用，便婉言谢绝刘备的邀请，这是司马徽第一次向刘备推荐名士。
徐庶本是刘备的谋士，却被曹操用徐庶的母亲要挟着离开刘备，在他离开之际向刘备推荐了在隆中的诸葛亮，把诸葛亮比作周朝的姜子牙和汉朝的张良，还说自己的才能不足他万分之一，是天下第一人。
在刘备准备礼物去隆中拜见诸葛亮时，司马徽又来了，本意是来见徐庶的，刘备说徐庶被曹操要挟着离开了，不过离开了又向我推荐了大才诸葛亮，司马徽笑着说：“这徐元直自己要走了，那就走好了。干嘛还要把诸葛亮说出来让他耗费自己的心思和精力。”
刘备不明白司马徽为什么这么说，司马徽向他解释说诸葛亮常常把自己比作管仲、乐毅，他的才能是无法估量的啊。在一旁的关羽说：“我听说管仲、乐毅的春秋、战国时期的名人，功绩前所未有，大过了一切。诸葛亮和他们相比是不是太过了。”司马徽抛开了管仲乐毅不说，更把诸葛亮与姜子牙和张良做比较，刘备一行人都很震惊。这就是后来脍炙人口的三顾茅庐的故事的由来了。
“三顾草庐”的故事，一千多年来，一直被人们传诵着。一提到这事，人们就极推崇诸葛亮的才智和预见。对于刘备的屈身下士虽然也普加赞扬，但认识程度尚嫌不足。实际上，像刘备这样虚怀求贤、屈身访贤、慧眼识贤、诚心用贤、临终托贤的一系列行为见识在中国古代封建帝王中是极其难得的，古代的人也已经认识到：才智之士几乎到处都有，可是能够识贤用贤的君主却累世难见，像刘备这样对待诸葛亮的事，确实应当给以高度的评价。
忘川风华录怎么提升名士好感？
给名士赠送礼物可以提高好感度
忘川名士之间羁绊等级最高多少？
忘川名士之间羁绊等级最高可以达到10级。因为在《阴阳师》这款游戏中，忘川名士可以通过交互提升彼此之间的羁绊等级，最高可以提升到10级，这样可以带来更多的福利和加成。此外，不同羁绊等级之间也有不同的称谓，例如羁绊等级1-3为“初入江湖”，等级4-6为“相知相交”，等级7-9为“友如兄弟”，等级10为“忘川之交”，这样也更能彰显忘川名士之间的羁绊情谊。总之，在游戏中提升忘川名士之间的羁绊等级，不仅可以获得更多的奖励，还能增强玩家之间的交流互动。